Elevbyte med skola i Bad Honnef

VBU inleder elevutbyte med skola i Bad Honnef, Tyskland.

Den 22 maj 2025 samlades de tjugo utvalda eleverna som ska delta i VBU:s utbyte med Schloss Hagerhof, en skola i Bad Honnef, Tyskland. Detta utbyte är det första mellan VBU och Schloss Hagerhof och inleder ett långsiktigt samarbete med fokus på hållbar utveckling.

Projektet kretsar kring temat “Framtidens stad”, och eleverna från VBU och Bad Honnef kommer under läsåret 25/26 att arbeta tillsammans med frågor som rör hållbarhet, teknik, samhällsplanering, media, miljö och språk. Utbytet sker i två delar: I september 2025 kommer elever och lärare från Bad Honnef till Ludvika för en veckolång vistelse, och i mars 2026 reser de tjugo utvalda eleverna från sex olika program till Tyskland för att fortsätta det gemensamma arbetet.

Under båda besöken delas eleverna in i fem internationella arbetsgrupper med olika fokusområden: en grupp dokumenterar projektet genom film och foto, en annan utför tekniska experiment inom förnybar energi och hållbar teknik, en tredje skapar poddar och artiklar för att engagera kring hållbarhetsfrågor, en fjärde undersöker ekonomi och hållbarhet i olika länder, och en femte grupp fokuserar på ungdomars engagemang och värderingar i samhällsfrågor.

I Sverige kommer eleverna bland annat att göra studiebesök hos lokala företag och på Falu gruva. Under vistelsen i Tyskland planeras besök på FN:s campus i Bonn, European Space Agency (ESA), Hitachi Energy och det historiska museet Haus der Geschichte.

Erasmus+ har godkänt projektansökan och gett den mycket höga poäng i EU:s kvalitetsgranskning. VBU fick hela 99 av 100 möjliga poäng, vilket tydligt visar på den höga kvaliteten i både planeringen och innehållet i projektet.

Utbytet ger eleverna möjlighet att utveckla sina språkkunskaper, samarbeta internationellt och få nya perspektiv på globala utmaningar. Det bidrar till att skapa förutsättningar för fler internationella samarbeten i framtiden.

På bilden syns 18 av de 20 elever som valts ut till utbytet. Totalt sökte 39 elever, och urvalet har grundats på motivation, närvaro, studieresultat och personlig lämplighet.